楓楊教育

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楓楊教育

楓楊概述

楓楊屬落葉喬木。又名麻柳、水麻柳。該屬約9種，產(chǎn)于北溫帶。中國(guó)約7種，主要分布于黃河流域以南,東起山東東部,西北至甘肅南部、陜西海拔1500米以下,西至湖北、四川海拔1000米以下,西南至云南、貴州，南至廣東、廣西。

栽培技術(shù)

種子繁殖，果成熟后采下曬干、去雜后干藏至11月播種；春播最好在1月先用溫水浸種24小時(shí)，再摻沙2倍堆置背陰處低溫處理，至2月中旬再將種子移到向陽(yáng)處加溫催芽，經(jīng)常倒翻，并注意保持濕潤(rùn)，至3月下旬或4月上旬即可播種。當(dāng)年苗高可達(dá)1m左右，秋季落葉后掘起入溝假植，冬季土壤濕度不可過(guò)大，以防爛根。第二年春季移栽時(shí)應(yīng)適當(dāng)密植，以防側(cè)枝過(guò)旺和主干彎曲，待苗高3～4m時(shí)再擴(kuò)大株行距，培養(yǎng)樹(shù)冠。楓楊發(fā)枝力很強(qiáng)，用作行道樹(shù)及庭蔭樹(shù)者，應(yīng)注意修去干部側(cè)枝。修剪時(shí)間應(yīng)避開(kāi)傷流嚴(yán)重的早春季節(jié)，一般在樹(shù)液流動(dòng)前的冬季或到5月展葉后再行修剪。修剪后主干傷休眠芽容易萌發(fā)，要及早抹掉。楓楊有叢枝病、天牛、刺蛾、蚧殼蟲(chóng)等危害

泰寧，教育“應(yīng)景”
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論生態(tài)規(guī)劃原理的教育
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楓楊的養(yǎng)殖方法

關(guān)于教育與設(shè)計(jì)的策略
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反思中國(guó)建筑設(shè)計(jì)教育
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關(guān)于景觀設(shè)計(jì)學(xué)教育的思考——對(duì)當(dāng)前教育方法和目的的
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